Кішкентай экспериментшілер
Мектепке дейінгі кіші жастағы балаларға тән көрнекі-бейнелік ойлау. Өмірдің осы кезеңінде баланың әлемді қабылдауы сезімдер мен түйсігі арқылы келеді. «Капелька» кіші тобының тәрбиеленушілері топта және серуенде тәжірибелер мен жобаларға қатысады. Балалар ересектермен бірлескен практикалық қызметке оңай қатысады, әр түрлі заттарды қуана-қуана басқарады.
Эксперимент балалардың танымдық дамуына үлкен мүмкіндіктер ашады. Әр түрлі контейнерлерге су құйып, толтырып, ойыншықтарды суға батырып, мұздың еруін бақылап, алақаннан алақанға құм құйып, балалар жаңа әсер алады, жағымды эмоцияларды сезінеді, материалдардың қасиеттерімен танысады. Сонымен қатар, нысандардың пішіні, өлшемі, түсі туралы қарапайым идеялар бекітіледі, қабылдаудың барлық түрлері дамиды, даму жүреді және бұл, ең алдымен, баланың сөйлеуіне жауап беретін бас ми орталықтардың белсенділігін ынталандырады
Қыс-қар мен мұзбен тәжірибе жасаудың тамаша кезең. Олардың арқасында балалар көптеген табиғи құбылыстардың қалай және неге пайда болатынын түсінуге үйренеді.
Балалардың тәжірибелік-эксперименттік қызметін ұйымдастыру кезінде тәрбиеші Норкина Елена Александровна балалардың жас ерекшеліктерін ескереді. Сондықтан сабақтар эмоционалды түрде боялған және балаларда әрекет етуге деген ұмтылыс беретін жағымды эмоциялар тудырады. Балаларды қызықтыру үшін оларда шығармашылық белсенділікті ояту үшін, ойын әдістері мен әдістерін, көркем сөздерді қолданады.
