Еңбекпен тәрбие
Балабақшадағы еңбек қызметіне тапсырмалар, кезекшілік, ұжымдық еңбек кіреді. Бүгін біз сізге «Гномики» ересек тобында кезекшілік қалай ұйымдастырылғанын айтамыз.
Кезекшілік-бұл балалардың еңбегін ұйымдастырудың бір түрі. Жұмыстың шамалы нәтижесіне қарамастан, кезекшілік балаларды тәрбиелеуде үлкен маңызға ие: кезекшілер әрқашан ұжым үшін қажетті әлеуметтік маңызы бар жұмысты орындайды.
Кезекшіліктің үш түрі бар:
- асхана бойынша кезекшілік
- сабақтар бойынша кезекшілік
- табиғат бұрышындағы кезекшілік.
Асхана бойынша кезекшілік балалардың бойында адамгершілік - еріктік қасиеттер мен дағдыларды, мақсатты қабылдай білуді және нәтижеге қол жеткізуді қалыптастырады. Сондай-ақ, ол басқалар үшін жұмыс істеуге деген ұмтылысты қалыптастырады, ересек адамға көмектесу, жолдастарына қамқорлық жасау қабілетін қалыптастырады. «Гномики» кезекші топтары тәрбиешінің көмекшісіне көмектеседі, кезек бойынша үстелдер жабады, кезекшінің бұрышында асхана бойынша кезекшілерге арналған алжапқыштар мен бас киімдер ілінеді. Кезекшілер қолдарын жуады, алжапқыш, орамал киеді және балалардың санына сәйкес үстел жабады, содан кейін тамақтан кейін үстелдерді алып тастайды.
Асхана бойынша кезекшілікке 2 баладан тағайындалады. Тәрбиеші кезекшілерге тәрелкелерді орындықтарға қарама қарсы қоюды ескертеді. Шыны аяқтарды ұстайтын жағы оң жағында етіп қою. Пышақ табақтың оң жағына қасықтың жанына, дөңес жағын төмен қаратып қойылады. Екінші тағамға шанышқы табақтың сол жағында, өткір ұштары жоғары қаратылып қойылады. Шай қасықты үстелдің шетіне тәрелкемен бірге қоямыз, тұтқасы оң жағында болуы қажет. Кезекші балалар мұқият және мұқият жұмыс істейді. Олар бірінші болып тамақтануды аяқтап, өз міндеттерін бастау үшін үстелге отырады. Нан сөрелерін үстелден алып тастайды, үстелден үгінділерді алып тастайды, майлықтарды бүктейді.
Сабақтар бойынша кезекшілік. Көмек сабақ алдында да, бір күн бұрын да көрсетілуі мүмкін. Сабақ алдында кезекшілер қандай материалдар қажет екенін біліп, қажетті материалдарды таратуға, желім құйып, топқа сабаққа арналған құралдарды әкелуге көмектеседі. Сабақ қарсаңында көрнекі материал әкелуге, үстелдерді сүртуге, орындықтарды орналастыруға көмектеседі.
Тәрбиеші кезекшілер жұмысының маңыздылығын ерекше атап өтеді, балалар тапсырылған істі орындау үшін жауапкершілікті арттырады.
Үлкен жастағы балаларда кезекшіліктің тағы бір түрі бар – табиғат бұрышындағы кезекшілік. Сабақта кезекшіліктің бұл түрінің маңыздылығын өсімдіктермен және олардың қажеттіліктерімен, сондай-ақ осы өсімдіктерді ұстау жағдайымен танысу кезінде түсіндіруге болады.
Тәрбиеші кезекшілердің жалпы жұмысын ұйымдастыруға көшкенде, ол балаларды жұпқа біріктіреді. Кезекшілік балаларда сенімділік, Тәуелсіздік, еңбекқорлық, жауапкершілікті тәрбиелейді.
Лихограй Лариса Владимировна, «Гномики» ересектер тобының тәрбиешісі
