Қолды жазуға дайындау-баланы мектепте оқуға дайындаудың маңызды және қиын кезеңдерінің бірі. Жазуды игеру ұзақ уақытты қажет ететін процесс. 5-6 жастағы балалар жазуды игеруде қиындықтарға тап болады.
Әріптердің элементтерін жазуды үйренбес бұрын, балалар бұған дайын болуы керек. Мұндай дайындық: модельдеу, сурет салу, кесу және желімдеу, дизайнерден ұсақ бөлшектері бар дизайн туралы ұмытпаңыз, тақырыптар бойынша саусақ гимнастикасы. Сондай-ақ жаттығулар: геометриялық фигураларды және әртүрлі заттардың контурлық бейнелерін жиектеу және сызықшалау. Балалар жиектеумен, сызықшалаумен әртүрлі үлгілерді жасай алады,өздігінен де, ересек адамның жеке көмегімен де жасай алады.
"Цветочек" мектепалды даярлық тобының кезекші тобында мектепке дейінгі балаларды жазуды оқытуға даярлау жөніндегі жұмыс жүйелі және тұрақты түрде жүзеге асырылады. Тәрбиешілер Ғалия Руслановна мен Юлия Витальевна балаларға қарындашты үш саусақпен - бас бармағымен, сұқ саусағымен және ортасымен дұрыс ұстауға үйретеді. Бұл жағдайда қарындаш ортаңғы саусақтың сол жағында орналасқан. Бас бармақ сол жақта қарындашты қолдайды, ал сұқ саусақ жоғарғы жағында қарындашты ұстайды.
Алдымен балалар заттарды нүктелер бойынша айналдыра жаттығып, содан кейін заттардың жетіспейтін элементтерін аяқтады, содан кейін ғана заттарды үлгі бойынша өз бетінше салды. Сондай-ақ, тәрбиешілер балаларға сызықшалаудың әртүрлі элементтерін жазуға үйретеді: көлденең, тік, көлбеу, үздіксіз, нүктелі және т. б.
Жазбаша жаттығуларды орындамас бұрын тәрбиешілер қағаз бетіне бағдарлауды үйрету үшін ойын жаттығуларын қолданады. Мысалы, «Сіз оңға (солға, жоғарыға, төменге) не көргеніңізді қараңыз, атаңыз». Осылайша, балаларға қағаз бетіне өту оңайырақ болады.
Жазу техникасы-әріптердің графикалық бейнелерін талдау және синтездеу мүмкіндігі. Бірақ балаларға әріптердің суреттерін графикалық түрде беруге үйретуді бастамас бұрын, тәрбиешілер оларды әртүрлі заттардың суреттерін беруге үйретеді. Бұл жұмыс үшін әртүрлі материалдар қолданылады: санау таяқшалары, түйіндер, үрмебұршақ, бұршақтар. Осы материалдардан балалар әр түрлі заттарды, өрнектерді, алдымен үлгі бойынша, содан кейін өз бетінше, қиял мен шығармашылықты көрсетеді.
Мектепке дейінгі дайындық тобында оқудың соңына қарай балалардың қолы күшейеді, балалар көптеген жаңа дағдылар мен икемдерге ие болады және анасына немесе достарына ашық хат жаза алады!
