Конструктивті ойлау ойындары
Ересек мектеп жасына дейінгі балалардың конструктивті ойлауы бойынша объектіні кешенде көру және сонымен бірге оның бөліктерінің арақатынасын елестету қабілеті түсініледі.
«Сказка» ересек кезекші тобында геометриялық мазмұндағы ойындар көмегімен конструктивті ойлауды қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізіледі. Бұл жұмысты тәрбиеші Диана Витальевна Смирнова «Математика негіздері» пәнін ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде ғана емес, бос уақытында да жүргізеді.
Конструктивті ойлауды қалыптастыру бойынша тиімді жұмыс істеу үшін дидактикалық құралдар кешенінің болуы қажет: көрнекі материал (графикалық бейнелер, геометриялық фигуралардың модельдері) – көрсету және тарату; сызба-графикалық құралдар, құрастыруға және модельдеуге арналған материалдар.
Диана Витальевна балалардың заттардың пішінін бөліктерге бөліп, заттарды бөліктерден қайта жасау қабілетін дамыту мақсатында ойын жаттығуларын жүргізеді. Мұндай ойындарға «Сурет салу», геометриялық мозаикалар, «Танграм», «Диенеш блоктары» ойындары кіреді. Бұл ойындар балалардың сенсорлық дағдылары мен қабілеттерін, аналитикалық қабылдауын дамытуға арналған. Мұндай ойындарда балалар геометриялық фигураларды ажырата білуді, олардан қандай-да бір сурет, бейне, геометриялық фигураны тек үлгі бойынша ғана емес, сонымен қатар мұғалімнің нұсқауы бойынша да, сонымен қатар өз ниетімен де құрастыруды үйренеді.
{gallery}000i/14{/gallery}
