«Баланың ақыл-ойы саусақтарының ұшында» В. А. Сухомлинский
Ұсақ моторика-бұл баланың маңызды жүйелердің: жүйке, бұлшықет және сүйек жүйелерінің Үйлестірілген әрекеттері нәтижесінде қолдар мен саусақтардың нақты қимылдарын орындау мүмкіндігі. Қолдар мен саусақтардың моторикасына қатысты ептілік термині жиі қолданылады. Ұсақ моториканың саласы көптеген қимылдарды қамтиды: қарапайым қимылдардан (мысалы, ойыншықтарды ұстау) өте күрделі қозғалыстарға дейін (мысалы, жазу және сурет салу).
Ұсақ моториканың дамуы баланың жалпы дамуында маңызды рөл атқарады.
Ғалымдар ұсақ моториканың дамуы мен сөйлеудің дамуы өте тығыз байланысты екенін дәлелдеді. Бұл өте қарапайым түсіндіріледі. Мида сөйлеу және мотор орталықтары бір-біріне өте жақын орналасқан. Сондықтан саусақтардың моторикасын ынталандырған кезде сөйлеу орталығы белсенді бола бастайды.
Сондықтан «Василек» тобының тәрбиешісі Валентина Андреевна өзіне мақсат қойды - қолдың ұсақ моторикасын дамыту. Балада ұсақ моториканың қалай дамығаны оның одан әрі мектепте оқуға дайындығынына бағалауға болады. Бұл баланың жазуға дайындық деңгейін, логикалық ойлау деңгейін, есте сақтау деңгейін, сөйлеуді дамыту деңгейін, ойлау қабілетін, зейін мен қиялын шоғырландыруды анықтайтын ұсақ моторика. Сондықтан Валентина Андреевна өз жұмысында топ балаларының ұсақ моторикасын белсенді дамытуға мүмкіндік беретін дидактикалық ойындарды қолданады. Мұндай ойындар көп, Сіздердің назарларыңызға тәрбиеші өз қолымен жасаған ойындарды ұсынамыз.
Олар: Түймелері бар ойындар – «Жазғы және қысқы күн», «Тізбек жаса», «Суреттің контурын сал».
Қабыршақтан жасалған құрғақ бассейні – «Ойыншықты тап»
Бау -ойындары – «Аналарға арналған моншақтар», «Кілемшені безендір»
Қосымша- «Оған үй тап»
Кірқыстырштармен ойындар прищепками – «Түсі бойынша қыстыр», «Күнді көңілді ет».
Бұл ойындарды еркін ойын қызметінде пайдалануға болады.
