Заманауи әдістер, технологиялар, жаңа білім беру стандарттары және зауыттық ойындар мен ойыншықтардың алуан түрлі әлемінде, дидактикалық ойын баланың дамуы үшін бірінші орында.
Дидактикалық ойын-бұл балаларға белгілі бір түсінік беру, қабілеттерін дамыту. Педагогикалық мәселелерді шешу үшін ойынды пайдалану оның формасы мен мазмұнын дамытуға ықпал етеді.
Мектепке дейінгі білім берудің жаңа стандарттарына назар аудара отырып, оған сәйкес тәрбиеленушілерді әртүрлі материалдар мен оқу құралдарымен қамтамасыз ету қажет, бұл өз кезегінде барлық балалардың ойын, танымдық, зерттеу және шығармашылық белсенділігін, моториканы дамытуды, балалардың өзін-өзі көрсету мүмкіндігін қамтамасыз етуі керек,мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыста ерекше ойындар мен құралдарды қолдану мәселесі.
Балабақшада қазақ тілі мұғалімі болып жұмыс істей отырып және білім беру бағдарламасын барынша табысты игеру мақсатында тәрбиеленушілер оқу материалын беру тәсілдерін түрлендіруді қажет ететінін түсіне отырып, мен күнделікті жұмысымда түрлі дидактикалық ойындар мен соның ішінде өз қолыммен әзірленген құралдарды пайдаланамын.Ойындар мен оқу құралдарын жасауға арналған материалдарды таңдау барысында мен киізге тоқтадым.
Мұндай ойыншықтар балалардың назарын аударады, қиялды, сенсорды, санауды, қарым-қатынас дағдыларын, ұсақ моториканы дамытады
Бұл материал түрінен жасалған кітаптар, планшеттер, жұмбақтар, геометриялық пішіндерді, саусақтарға арналған ойындарды қолданамын. Барлық ойындар қазақ тіліндегі лексикалық тақырыптарға сәйкес ойластырылып, құрастырылған.
Мемлекеттік тілді үйрену бойынша қолданылатын киізден жасаған ойындардың бір түрі "Жыл мезгілдері" кітап жиынтығы - балалардың табиғаттағы өзгерістер, жылдың белгілі бір уақытына тән табиғат құбылыстары, жабайы жануарлар туралы сөйлем, әңгіме құрастыруға , сөздік қорын молайтуға, түсініктерін нығайтуға көмектеседі.
Планшеттермен жұмыс жасау балалардың шығармашылығын, қиялын дамытады сонымен қатар түстер, сандар, ұлттық нақышта оюмен безендіру, ойыншықтар, жануарлар , табиғат құбылыстары тақырыбындағы ойын барысында балалардың тілдерін сөздікті белсендіреді және кеңейтеді,байланыстырып сөйлеуді, зейінді, логикалық ойлауды, есте сақтау қабілетімен бірге ұсақ моториканы дамытады.
«Жемістер, көкөністер» дамыту планшеті: балалар көкөністер мен жемістерді себетке жинайды. Көкөністер мен жемістердің атаулары қазақ тілінде айтылады.
Мұндай ойындарды мектеп жасына дейінгі балалармен жеке жұмыс, өз бетімен қызмет жасауда да қолдануға болады.
Жақсы нәтиже алу үшін, ойын тапсырмаларын өзгертуге , тапсырмаларды қиындату, жаңа элементтерді жасауға , музыкалық сүйемелдеуді пайдалануға болады.
 |
 |
№8 бөбекжай –балабақша
Есеналина Әсемгүл Қиясқызы-қазақ тілі мұғалімі
