«Бірде үстелге бір-бірімен байланысты емес заттар жиналды.
Олардың бәрі бір – біріне қызығушылықпен қарады жатты, бірақ кенеттен бір нәрсеге наразы болған жұқа, шулы дауыс естілді – бұл ұнтақ жармасы еді. Ол одан да басым айқайлап және наразылық білдіре бастады.
- Міне, сендер осындай қажетті және маңызды заттарсындар! Сендер адамдарға маңызды жұмысты орындауға көмектесесіндер!
Ал мен! Мен тек жарма, ботқа үшін керекпін, олар мені жеп, бірден ұмытып кетеді! Бұл қаншалықты өкінішті және өкпелі!
Менің не істеуім керек деп ойлайсыз? Мен, әрине, осы әңгімеге араласып, Жарма ботқасында ғана емес, оның қаншалықты жақсы және пайдалы екенін түсіндіруге тырыстым.
- Сен сенбейсің, ұнтақ жарма, Сен дәмді ботқа ғана емес, сонымен қатар ұсақ моторика мен сенсориканы дамытуға арналған пайдалы Жармасын. «Капельки» кіші тобының балалары сені дәстүрлі емес сурет сабақтарында, сондай-ақ сабақтан бос уақытта пайдаланады. Ұнтақ жармасы ойын материалы ретінде пайдалану балаларға сенсорлық аштықты қанықтыруға ғана емес, сонымен қатар саусақтар мен алақандардағы белсенді орталықтарды ынталандыруға мүмкіндік береді.Сезімталдықты өзгерту үшін («Салқын теңіз құмының» әсерін қалағпндп), ұнтақ жармасын қысқа уақыт ішінде тоңазытқышқа салуға болады.Бір уақытта екі қолмен сурет салу интеркостальды асимметрияны, яғни мидың оң және сол жақ жарты шарларының өзара әрекеттесуін дамытады. Біздің жарты дос болған кезде біз жылдам және тез ойланамыз.
Жарма риза болды, күлді! Ол өзінің маңыздылығы мен қажеттілігін түсінді, ешқашан ренжімеуге және шағымданбауға уәде берді!»
Міне, осындай жақсы нотада мен осы таңғажайып оқиғаны аяқтағым келеді!
