В последнее время, к сожалению, выявляется закономерность роста такого стихийного бедствия, как пожар. Виной всему – беспечное отношение взрослых. Но нельзя не упомянуть, что виновниками пожаров бывают и дети. Зачастую они не имеют элементарных знаний и правил пожарной безопасности, не знают как вести себя в экстремальных ситуациях.
Детям свойственна тяга к огню, и поэтому запреты, как правило, малоэффективны. Поэтому с дошкольного возраста с детьми необходимо вести постоянную, целенаправленную работу по привитию навыков осторожного обращения с огнем, давать знания о свойствах огня и дыма, учить правильному поведению в экстремальной ситуации пожара.
В ясли-саду №8, в старшей группе «Цветочек» воспитатели стараются организовать детскую деятельность таким образом, чтобы эта деятельность для ребят была не только интересной, но и познавательной. Главное, чтобы дети запомнили правила пожарной безопасности.
С детьми была проведена опытно-экспериментальная деятельность «Осторожно огонь». Заинтересовавшись, как же можно потушить огонь, воспитатели и ребята решили провести эксперимент. Для этого взяли спички, свечу на тарелочке и прозрачный стакан. Во время эксперимента воспитатели зажгли свечи, и дети завороженно стали наблюдать за ровным пламенем. Затем свечу накрыли прозрачным стаканом. И дети с удивлением обнаружили, что свеча под стаканом погасла. Ребята бурно начали рассуждать, почему же свеча погасла. И воспитатели рассказали им о том,что для поддержания горения огня, необходим кислород. Накрыв пламя стаканом, мы ограничили доступ кислорода, что привело к прекращению горения пламени. Этот принцип тушения огня применяют пожарные при тушении пожаров. Накрывают пламя брезентом или заливают пеной, предотвращая доступ кислорода.
Также дети узнали другие способы тушения огня. Воспитатели с ребятами тушили огонь свечи с помощью воды и песка. Во время проведения опытов, Галия Руслановна и Юлия Витальевна обговаривали с детьми последовательность действий. Воспитатели осуществляли контроль над правильностью действий детей, напоминали о технике безопасности.
Завершив эксперимент, был сделан вывод, что потушить огонь можно разными способами.Главное, ограничить поступление кислорода к пламени. Работа по формированию у детей знаний о пожарной безопасности должна вестись целенаправленно и систематически. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.
{gallery}000i/-19{/gallery}
Местоположение нашего сайта
