«Экскурсия в библиотеку» (05.10.23)
В рамках реализации проекта «Читающий детский сад» в школьной библиотеке побывали наши дошкольники.
Будущим читателям предшкольных групп «Ягодки», «Ромашка». «Цветочек», «Айгөлек» блиотекарь была органиована экскурсия в КГУ "Общеобразовательная школа №16». Библиотекарь Асылбекова Мендыгуль Рахимжановна приветливо встретила своих будущих читателей. Свой рассказ о библиотеке она начала со стихотворения. После этого она показала гостям из детского сада стеллажи с книгами и картотеку. Экскурсанты побывали в абонементном и читальном залах. Ребята познакомились с правилами поведения в библиотеке и узнали, как следует обращаться с библиотечными книгами. Библиотекарь рассказала детсадовцам о читательском формуляре . Она провела для ребят увлекательную викторину, на которой они вспомнили произведения детских писателей. В завершении экскурсии ребятам были подарены небольшие подарки, сделанные своими руками.
Ознакомление дошкольников со школой дает возможность расширить соответствующие представления воспитанников детского сада, развить у них интерес к школе, желание учиться.
{gallery}55/21{/gallery}
С мамой в библиотеке (20.01.2023г)
В КГКП «Ясли –сад №8» в рамках реализации проектов «Үндестік» и «Читающий детский сад» воспитанница Угрюмова Илона вместе со своей мамой Аленой Валерьевной и старшей сестрой Аленой посетила городскую детскую библиотеку имени А.С. Пушкина. Целью данной экскурсии стало знакомство с трудом библиотекаря, значимостью его труда; формирование любви к книгам и бережного отношения к ним. И, конечно, углубление интереса к предстоящей школьной жизни. Илона осмотрела помещение, познакомилась с обстановкой, узнала, что основную ценность библиотеки составляют книги, в которых содержится много интересной и полезной информации. Библиотекарь поведала юной читательнице, для чего нужна библиотека; познакомила с правилами поведения в библиотеке, с правилами обращения с книгой. Девочка увидела, что у каждой книги есть своя "маленькая комнатка"- то место на книжном стеллаже, где она должна находиться, чтобы любой человек, желающий прочитать данную книгу, мог легко и быстро самостоятельно её найти.
Уважаемые родители, приводите своих детей в библиотеку. Посещение библиотеки поможет ребенку определиться, какой жанр предпочтительнее, какой автор больше нравится, и какую книгу хотелось бы иметь дома. И в целом, библиотека и чтение книг не только помогает утолить любознательность и информационный голод, но духовно и интеллектуально расти и развиваться. А еще очень полезно, чтобы наши дети отвлекались от телевизора, телефона и компьютера.
{gallery}/-3/8{/gallery}
Домашняя библиотека воспитателя
Не стоит думать, что ценность домашней библиотеки – в ее воспитательных и образовательных качествах. Она ценна сама по себе. Ни одна электронная книга не даст вам того ощущения, которое может подарить бумажная – хруст нового, впервые раскрываемого переплета, запах типографской краски, шелест бумаги и чувство облегчение вместе с легкой печалью в конце, когда книга прочитана, и можно насладиться ее «послевкусием». Настоящий книголюб любит свои книги и за содержание, и за внешний вид – расставляет их по цветам и размеру, заботливо стирает пыль с переплетов, любимые книги ставит поближе.
В рамках проекта «Читающий детский сад» среди педагогов КГКП «Ясли-сад №8» был организован показ презентаций «Домашняя библиотека воспитателя». Педагоги ясли-сада демонстрировали и рассказывали какие книги они перечитывают,с какими отдыхают, а какие произведения называют любимыми:
Филатова А.Н.- «Матрёнин двор» (Рассказ А. И. Солженицына)
Ершова Е.В.-«Жестокий век» (И.Калашников)
Михайлова И.А.- «Книжный вор» (М.Зусак)
Жакова Е.А.- «Подсознание может всё» (Джон Кехо)
Помните, что Ваша домашняя библиотека – зеркало вашей души, ваш лучший собеседник и ваша гордость. В ней не должно быть того, что чуждо вам. Каждая книга должна иметь для вас ценность – поэтому забудьте о списках из категории «30 книг, которые должен прочитать каждый», и формируйте свою библиотеку, руководствуясь исключительно собственным вкусом и потребностями. И тогда она никогда не наскучит вам и будет дарить радость новых впечатлений не только вам, но и вашим потомкам.
{gallery}55/1{/gallery}
«Загадки Книжного королевства»
В рамках реализации проекта «Читающая школа- читающая нация» для дошкольных организаций города Костаная 27 и 28 октября на базе КГКП «Ясли-сад №7» проведен детский конкурс «Загадки Книжного королевства». В конкурсе от нашего ясли-сада принимали участие дети предшкольных групп «Пчёлки» (Шмонина Анна) и «Айгөлек» (Анвар Дулат). В игровой форме воспитанники выполняли разнообразные задания: «Собери поговорки», «Какому сказочному герою принадлежит предмет», «Добро и зло», «Загадки», «Из какой сказки герой». Целью данного мероприятия является поддержание и развитие интереса детей дошкольного возраста к познанию культуры казахского, русского и других народов (через сказки, пословицы, поговорки, литературные произведения, произведения искусства) Результаты конкурса: 3 место Шмонина Анна (на русском языке). 3 место Анвар Дулат (на казахском языке). Благодаря таким мероприятиям дети становятся более раскрепощенными, не боятся публичных выступлений, знакомятся с литературным наследием нашей страны. Хотим выразить слова благодарности воспитателям и родителям за подготовку к конкурсу.
{gallery}000i/-23{/gallery}
«Сказочная страна»
В яслях – саду № 8 в рамках перспективного планирования в летний-оздоровительный период прошла неделя «Творчество», целью которой было создание условий для развития творческих способностей у детей, приобщение детей к театральной культуре. В течение недели дети играли в кукольный, настольный, пальчиковый театры, придумывали и драматизировали новые сказки с героями старых сказок, используя картинки, заучивали пословицы и поговорки, ребята рассказывали о своих любимых героях, беседовали о театре и театральных профессиях. При помощи игровых упражнений дети с помощью мимики, жестов показывали, как злится Ведьма, радуется Золушка, звери удивляются новому Теремку и т.п.
Дети не только рисовали, лепили героев сказок, но даже конструировали для них мебель. А чтобы обучить детей культуре поведения в театре, воспитатели организовывали маленькие этюды, такие как, «Тише», «В театре». Вся деятельность в летнее-оздоровительный период проходит на прогулке, на игровых площадках.
Итогом недели стал конкурс театрализованных представлений «Сказочная страна» дети старших групп и групп предшкольной подготовки показали свое сценическое мастерство, а воспитатели совместно с родителями позаботились о создании декораций и костюмов для маленьких артистов.
Вниманию жюри были представлены сказочные постановки: старшей группой «Пчелки» - сказка «Колобок» на новый лад (воспитатели Артюхова А.Н., Фоглер К.М.), группой предшкольной подготовки «Колокольчики» - «Заюшкина избушка» (воспитатели Жакова Е.А., Сикорская М.А.), группой «Гномики» - «Крошка Енот»(воспитатели Лихограй Л.В., Мартыненко Н.А.), а группой «Сказка» - «Красная шапочка» (воспитатели Филатова А.Н., Смирнова Д.В.). Дети получили грамоты и подарки. Для ребят нашего ясли-сада № 8 драматизация сказок стала увлекательной игрой, которая принесла всем и актерам и зрителям удовольствие и радость.
Елена Мычко, психолог ГККП «Ясли-сад № 8» г. Костаная.
{gallery}/-----------------/11{/gallery}
Акция «Я читаю, ты читаешь, мы читаем»
Сегодня весь мир стоит перед проблемой сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ведущей деятельности человека. Аудио- и видеотехника, дающая готовые слуховые и зрительные образы, особым способом воздействующая на людей, ослабила интерес к книге и желание работать с ней: ведь книга требует систематического чтения, напряжения мысли.
В Республике Казахстан стартовал проект "Читающая школа – читающая нация". Дружить с книгами советуют не только детям, но и взрослым. В рамках реализации данного проекта, а так же городского проекта ОО г. Костаная «Читающая школа» в ГККП «Ясли-сад № 8» разработан и реализуется проект «Читающий детский сад». Его цель - это активизация работы с детьми, с родителями и с педагогами по пропаганде чтения, формирование интереса к произведениям художественной литературы и творчеству авторов, стимулирование потребности семейного чтения, а также способствование развитию дошкольника как будущего читателя, формирование у него художественного вкуса и предпочтения, содействовать укреплению традиций семейного чтения.
Одним из мероприятий данного проекта является акция «Я читаю, ты читаешь, мы читаем», участниками акции стали дети, родители и воспитатели средних, старших и групп предшкольной подготовки ясли-сада. Предлагаем вашему вниманию просмотр видеороликов.
| № | Название | Скачать |
|---|---|---|
| 1 | План работы Читающий детский сад |  |
В рамках программы «Рухани жаңғыру» в ясли-саду № 8 учителем казахского языка Асемгуль Киясовны Есеналиной проведена проектная деятельность «Великое наследие Ыбрая Алтынсарина», посвященная 180-летию со дня рождения Ыбрая Алтынсарина.
Цель проекта – это побуждение у воспитанников старших и групп предшкольной подготовки интереса к творчеству великого поэта просветителя Ыбрая Алтынсарина, формирование чувства национальной гордости, национального самосознания.
Приобщение к пониманию общечеловеческих и национально-культурных ценностей.
В течении недели воспитанники ясли-сада познакомились с биографией Ыбрая Алтынсарина, с его творчеством.
Дети отправились в виртуальное путешествие в Мавзолей и областной мемориальный музей имени Ибрая Алтынсарина. Они узнали много интересного о жизни нашего знаменитого земляка, а также познакомитесь с историей создания мавзолея, который является памятником современной архитектуры. Кстати, он вошел в «Сакральную карту Казахстана».
Были прочитаны его произведения, такие как «Спор животных», «Муравей, паук и ласточка», «Чувство жалости сильнее боли», «Золотой чуб», «Идемте, дети, учиться!» и др. Было отмечено, что произведения и сказки Ы.Алтынсарина учат быть справедливыми и честными, уважать старших, помогать слабым, защищать обиженных.
Был оформлен книжный уголок, где разместили портрет Ы.Алтынсарина, печатная презентация о жизни творца, произведения в книжном варианте. Дети вместе с родителями изготовили «Книжки - малышки».
С детьми старшей группы «Сказка» проведена драматизация рассказа «Муравей, паук и ласточка». Ребята в процессе данной деятельности, прочитанный накануне рассказ воспроизвели «в лицах», при помощи различных выразительных средств (интонации, мимики, жеста, позы, действия). Затем воспитателем Аллой Николаевной
Филатовой проведена беседа по содержанию, отмечено чему учит этот рассказ.
Итогом проектной деятельности стал челлендж, посвященный 180-летию со дня рождения Ы.Алтынсарина. Активными участниками стали дети группы предшкольной подготовки «Цветочек» воспитатели Галия Руслановна Щербина, Юлия Витальевна Климашева. Данный видеоролик был размещен на страницах социальных сетей, на сайте ясли-сада, на YouTube канале ясли-сада.
{gallery}/news/1{/gallery}
| № | Название | Скачать |
|---|---|---|
| 1 | План работы по реализации проекта «Читающая школа - образованная нация» | |
