У детей младшего возраста познание окружающего мира начинается с ощущений, с восприятия. Чем богаче ощущения и восприятия, тем шире и многограннее будут полученные ребёнком знания об окружающем мире.
Основополагающее место в сенсорном воспитании детей воспитатель ясли-сада №8 Алина Игоревна отводит дидактическим играм. В группе размещен уголок сенсорики, который включает: сортеры, пирамидки, деревянные кубики, мозаики (крупная и мелкая), рамки-вкладыши. В своей работе по сенсорному воспитанию воспитатель младшей группы «Капелька» Шимке А.И. использует игры в разных режимных моментах – это и утренний отрезок времени, и время перед обедом и вечером. Для развития понимания формы и размера предметов использует такие игры, как «Большие и маленькие», «Помоги мишутке найти свою тарелочку», «Собери пирамидку» и другие.
Дети младшего возраста – очаровательные исследователи. Они деятельны, любопытны, искренни, забавны. Наблюдать за ними - одно удовольствие.
