Волшебные краски
Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Исследовательская деятельность ребенка может стать одними из условий развития детской любознательности, а в конечном итоге познавательных интересов ребёнка.
Всем известно, что важным критерием в подготовке ребенка к школе является воспитание у него внутренней потребности в знаниях. И экспериментирование как нельзя лучше формирует эту потребность через развитие познавательного интереса.
В дежурной группе предшкольной подготовки «Бабочки» прошла экспериментальная деятельность «Волшебные краски».В начале экспериментирования вместе с детьми воспитатель Марина Михайловна изучила воду и краски, их свойства. Далее ребята с огромным интересом окунулись в мир волшебства и превращений и провели эксперименты по смешиванию красок и получению новых цветов и оттенков. Они узнали о свойствах воды, изготовили цветную воду, цвет которой меняли. Исследование цветной воды стало для детей интересным и полезным занятием. В процессе проведения опыта все дети принимали активное участие. Такие опыты чем-то напоминают ребятам фокусы, они необычны, а главное – выполняют сами. Тем самым мы развиваем у детей любознательность, наблюдательность, и умения находить пути решения проблемных ситуаций.
В ходе экспериментирования было отмечено, что дети с удовольствием «превращаются» в учёных и проводят разнообразные исследования, нужно лишь создать условия для самостоятельного нахождения ответов на интересующие вопросы. Дети с удовольствием рассказывают о своих открытиях родителям; проводят эксперименты дома; учатся выдвигать новые задачи и самостоятельно их решать.
