Занимательная математика
В дошкольном возрасте закладываются основы знаний, необходимых ребенку в школе. Математика представляет собой сложную науку, которая может вызвать определенные трудности во время школьного обучения. К тому же далеко не все дети имеют склонности к математике и обладают математическим складом ума, поэтому при подготовке к школе важно сформировать у ребенка основы математических представлений.
Под математическим развитием дошкольников понимаются качественные изменения в познавательной деятельности ребенка, которые происходят в результате формирования элементарных математических представлений и связанных с ними логических операций. Формированию у ребенка математических представлений способствует использование разнообразных дидактических игр. В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки.
В дидактических играх есть возможность формировать новые знания, знакомить детей со способами действий. Основное их назначение - обеспечить упражнение детей в различении, выделении, назывании множеств предметов, чисел, геометрических фигур, направлений и т.д.
В группе предшкольной подготовки «Цветочек», воспитатели Галия Руслановна и Юлия Витальевна, на занятиях по основам математики, развивают у детей мыслительную деятельность, логическое мышление. Во вторую половину дня дети увлеченно занимаются с Блоками Дьенеша. Играя, дети учатся, решать логические задачи . Так же игры с Блоками Дьенеша, развивают у детей познавательное мышление, память, внимание, воображение.
Дети с увлечением занимаются Палочками Кюизенера. Ребята группируют предметы по цвету и по размеру, осваивают способ измерения с помощью условной мерки. С помощью Палочек Кюизенера, дети учатся устанавливать равенство и неравенство предметов.
Играя в математические игры, дети приобретают важные знания и закрепляют, их в продуктивной деятельности.
