Давайте поиграем!
При подготовке детей к школе, основным средством улучшающим функционирование всех систем организма является физическая культура, в которую входит игровая деятельность (подвижные игры, игровые упражнения). Оздоровительный эффект, достигаемый при проведении подвижных игр, тесно связан с положительными эмоциями детей, возникающих в процессе игровой деятельности и благотворно влияющими на психику ребенка.
“ Что ты всего больше любишь делать?» - на этот вопрос большинство детей ответит: “Играть!” Инструктор по физической культуре Дмитриева Татьяна Викторовна на организованной учебной деятельности интересуется у ребят: «Какие есть предложения, чем сегодня займемся?» И всегда дети говорят “Давайте поиграем!” Замечательно! Будем играть! И начинается веселая игра!
Подвижные игры – это самые любимые игры детей, которые служат методом совершенствования уже освоенных детьми двигательных навыков и умений. В процессе игры ребенок направляет свое внимание на достижение цели. Он действует целеустремленно, приспосабливаясь к игровым условиям, проявляя ловкость и тем самым совершенствуя движения. На своих занятиях Татьяна Викторовна поддерживает интерес ребенка к выполнению той или иной поставленной задачи, путем внесения элементов новизны (новые пособия, варианты движений и новые способы их выполнения). Личным примером формирует у дошкольников необходимые привычки, составляющие основу здорового образа жизни. Обеспечивает психологический комфорт, дает каждому ребенку возможность чувствовать себя уверенным, самостоятельным.
