«Однажды собрались на столе вроде бы ничем не связанные между собой предметы.
Все они лежали и с интересом разглядывая друг друга, но вдруг послышался тоненький шелестящий голосок, который был чем – то недоволен – это была Манная крупа. Она все больше начинала ворчать и возмущаться.
- Вот вы, все такие нужные и важные вещи! Вы людям помогаете выполнять серьёзную работу!
А я! Я только крупа, нужна для каши, меня съедят и тут же забудут! Как это обидно и досадно!
Как вы думаете, что мне оставалось делать? Я, конечно же, вмешалась в этот разговор и постаралась объяснить Манной крупе, как она хороша и полезна не только в манной каше.
- Ты не поверишь, Манная крупа, ты не только вкусная каша, но и полезная крупа для развития мелкой моторики и сенсорики. Дети младшей группы «Капелька», используют тебя на занятиях по нетрадиционному рисованию, а так же в свободное от занятий время. Использование манной крупы в качестве материала для игр позволяет ребятам не только насыщать сенсорный голод, но также стимулировать активные центры на кончиках пальцев и ладонях.Для смены тактильных ощущений (когда хочется эффекта "прохладного морского песочка"), можно положить манную крупу ненадолго в холодильник.Рисование сразу двумя руками развивает межполушарную асимметрию, то есть взаимодействие правого и левого полушарий мозга. Когда наши полушария «дружат», мы становимся быстрее и сообразительнее.
Довольная осталась Манная крупа, заулыбалась! Поняла она свою важность и нужность, обещала больше никогда не ворчать и не жаловаться!»
Вот на такой доброй ноте хотелось бы закончить эту удивительную историю!
