В летний оздоровительный период направленность коррекционной работы учителя-логопеда немного изменяется. Больше времени уделяется профилактической работе, но тем не менее работа продолжается по всем направлениям:
- Диагностико – аналитическая деятельность – выявление детей с проблемами в развитии речи.
- Консультативно-методическая работа с педагогическим коллективом – индивидуальные консультации для педагогов по вопросам коррекции речи.
- Организация предметно-развивающей среды – работа над пополнением методической базы, изготовление наглядный дидактических пособий .
В летний период , логопед Екатерина Викторовна проводит диагностические беседы и логопедические разминки с детьми во время прогулки. Ведь на улице можно создать необходимую атмосферу и использовать различный природный материал для упражнений. Так же очень полезны голосовые и дыхательные упражнения на свежем воздухе, которые способствуют быстрому речевому развитию.
{gallery}147{/gallery}
