Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок», - сказал великий русский поэт А.С. Пушкин
Сказка всегда несет в себе обучающий компонент, ее цель научить главным нравственным ценностям и вынести жизненный урок.
Добро считается главной жизненной ценностью, образцом человеческих действий и поступков.
Зло – это то, что нельзя допускать в жизнь или причинять кому-то. Восприятие мира маленького ребенка идет через поступки главных героев. Наблюдая за действиями героев, ребенок учится социальным нормам поведения в положительных и отрицательных.
В группе предшкольной подготовке «Гномики» проведена развивающая игра «Сказочный герой- добрый или злой?». Данная игра смогла помочь усвоению детьми духовно-нравственных категорий (добро – зло, послушание – непослушание, трудолюбие – лень и т.д.); научила анализировать и выделять наиболее яркие черты характеров героев сказок, видеть поступки героев и правильно оценивать их.
В минуты утреннего круга, дети старшей группы "Пчёлки" делают друг другу комплименты. Передавая символический цветок и говоря приятные слова, тем самым ребята учатся быть внимательными друг к другу, замечать в друзьях положительные качества, стараться порадовать своим отношением и вниманием. Обязательно отвечать благодарностью.
